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Articles
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Stage : Réhabilitation de zones humides
Novembre 2015, par Sébastien GALLETL'Equipe de recherche "EA2219" propose un stage à Brest pour un master 2. Objectif général du stage : Dans le cadre d'un réseau expérimental de réhabilitation des zones humides dans le Finistère, le stage vise à : (1) poursuivre les suivis botaniques sur les parcelles expérimentales (2) synthétiser (...) -
Le loup, architecte du parc Yellowstone
Novembre 2015, par Daniel MATHIEUDans un article paru dans "Forest Ecology and Management" : Trophic cascades from wolves to alders in Yellowstone, les auteurs font la démonstration du rôle du loup dans l'évolution de la végétation arborée du parc et de ses multiples implications sur la faune. Dans le plus vieux parc national au (...) -
Les noms francophones des genres d’Anthophytes en Belgique
Novembre 2015, par Accueil Tela BotanicaUn article sur les noms francophones en Belgique. Il y a quelques semaines nous vous avons parlé du guide pour les noms français normalisés. Suite à cela nous avons eu de nombreuses réactions dans les commentaires et également via email. Gilles GRANEREAU a partagé avec nous un article sur le Gourbet (...) -
Les listes rouges de la flore vasculaire et des bryophytes menacés d’Alsace disponibles
Novembre 2015, par D'alsace CONSERVATOIREA télécharger / De nouvelles ressources à télécharger sur le site du Conservatoire botanique d'Alsace. Les listes rouges de la flore vasculaire et des bryophytes d'Alsace sont désormais téléchargeables sur le nouveau site internet du Conservatoire botanique d'Alsace : (...) -
Stage : Effet des stratégies de lutte contre l’expansion de la Renouée du Japon et la Renouée Sakhaline sur la restauration de la végétation et du sol
Novembre 2015, par MICHELOTLe Laboratoire Agronomie et Environnement Nancy Colmar, Université de Lorraine - INRA propose un stage de 6 mois pour un niveau ingénieur ou M2. Description du stage : Les invasions biologiques sont considérées comme la deuxième cause mondiale de perte de la biodiversité. Après leur introduction, (...)